Le sens de la vie en commun
4 avril 2019
Chacun a des droits et des devoirs pour pouvoir grandir et trouver sa place dans la classe, l’école et la société. Chacun est responsable et doit respecter cette charte. Chacun a droit au respect. Par conséquent, j’ai des devoirs envers les autres :
- Je suis poli, j’utilise les mots : « bonjour, merci, pardon, s’il vous plaît… ».
- Je m’exprime sans blesser l’autre par des mots ou des coups.
- Je refuse la violence physique.
- Je respecte mon corps et celui de l’autre.
- Je sais m’arrêter dès que l’autre est blessé par mes actes ou paroles.
- Je dis la vérité.
- Je règle mes conflits par le dialogue. Si je n’y arrive pas, je dois faire appel à l’adulte.
- Je laisse l’autre s’exprimer sans lui couper la parole.
- J’accepte que l’autre exprime ce qu’il ressent.
- J’accepte les différences de chacun, je ne me moque pas.
Chacun a le droit de travailler dans un cadre agréable, favorable au bon apprentissage. Par conséquent :
- Je prends soin de mon matériel, de celui des autres, et de tout ce qui m’entoure dans ma classe, dans la cour, dans toute l’école.
- Je veille au calme des lieux.
- Je respecte la propreté des lieux.
- J’évite tout gaspillage (eau, papier, électricité…)
- Dans tous les cas, les dégradations commises par un élève reconnu coupable seront à charge des parents.
- A l’extérieur, comme à l’intérieur des bâtiments, chacun aura à cœur d’utiliser les poubelles en suivant les consignes prévues pour le recyclage des déchets.
Chacun a le droit de se sentir en sécurité dans l’école. Par conséquent :
- Je me trouve toujours au bon endroit au bon moment.
- Je ne sors de la classe ou de l’école qu’avec l’autorisation de l’adulte.
- Je respecte les règlements propres à chaque lieu.
- Par souci d’hygiène et de protection des plus petits, l’accès aux animaux est interdit à l’école.
- Seuls les ballons en mousse et de basket sont autorisés par temps sec.
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